Большие сложности в овладении чтением испытывают от 5% до 10% детей. Кандидат медицинских наук, доктор психологических наук, заведующий кафедрой логопатологии СПбГПМУ Александр Корнев рассказал «ФедералПресс», что это миллионы ребят.

Он пояснил, что если дети с большим трудом запоминают связь звука и буквы, а также не могут одолеть чтение целым слогом и целым словом, то речь идёт о дислексии. При этом дети не получают эффективную помощь.

Эксперт отметил, что причин для этого несколько. В частности, это низкая осведомленность о дислексии как среди родителей, так и среди педагогов. Также это стойкость самого недуга, на исправление которого требуется несколько лет. И профессиональная неготовность большинства логопедов исправлять дислексию.

«Родителям следует знать, что эффективная помощь существует. Учёными СПбГПМУ... разработана доступная цифровая методика... Осталось сделать научно обоснованные методы известными широкому кругу специалистов и родителей, включить их в программы подготовки логопедов», - заключил Корнев.

Ранее в России разработали платформу для восстановления речи у пациентов, которые перенесли инсульт или черепно-мозговые травмы, сообщает Telegram-канал «Радиоточка НСН».