Заслуженный учитель России Евгений Ямбург в беседе с НСН заявил, что в обучении детей работе с искусственным интеллектом главной составляющей будет компетенция учителя.

Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил обучать школьников использованию искусственного интеллекта, направил обращение министру просвещения. По его мнению, обучение использованию ИИ может помочь в развитии у школьников критического мышления, подготовить их к рынку труда будущего. Также он предложил обсудить использование нейросетей для снижения бюрократической нагрузки на учителей. Ямбург инициативу поддержал.

«Полностью поддерживаю эту справедливую инициативу. Искусственный интеллект, нейросети – это реальность, потому спорить с этим бессмысленно. Их нужно использовать для развития критического мышления. Но при неграмотной реализации есть опасности. Все зависит от того, насколько квалифицирован учитель – надо их обучать», - сказал Ямбург.

Собеседник НСН поддерживает и борьбу с бюрократией в образовательном процессе, но сомневается, что «бумажную» работу удастся искоренить.

«Бюрократическая нагрузка на учителей имеют другую природу и корни – это гиперболизация функций контроля, стремления построить всех. Было много постановлений со стороны правительства о снижении нагрузки, отчетности на учителей. При этом параллельно директор получает задачу прописать дорожную карту страниц на 50, как он это будет делать», - отметил Ямбург.

Ранее Евгений Ямбург в разговоре с НСН выступил против запрета видеосъемки на уроках.