«Волшебники-недоучки»: Депутат Смолин назвал главную проблему магистратуры
Нужно более жестко связать предыдущее бакалаврское образование с магистратурой, отметил в эфире НСН Олег Смолин.
Программа магистратуры имеет сегодня главный минус – она может быть вообще не связана с предыдущим бакалаврским образованием, заявил зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин в интервью НСН.
Ранее министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил, что в новой системе высшего образования магистратура может разделиться на профессиональную для получения более глубоких знаний и исследовательскую для перехода в науку. По его словам, главной целью магистратуры должно стать получение дополнительных знаний, а не диплома. Смолин отметил, что сначала необходимо решить главные проблемы магистратуры.
«Магистратура и замышлялась изначально либо для тех, кто хотел получить более глубокую и узкую специализацию, либо для тех, кто собирался в науку. Но с точки зрения того, что магистратура представляет сегодня, могу выделить главный минус – это когда она не связана с предыдущим бакалаврским образованием. Самый популярный пример, который звучал в Госдуме, это когда бакалавры из ветеринарии поступают в магистратуру по истории. Понятно, что по итогу он становится волшебником-недоучкой в двух областях сразу. Первое, что нужно сделать – это более жестко связать предыдущее бакалаврское образование с магистратурой», - сказал Смолин.
По мнению депутата, инициатива Валерия Фалькова о разделении магистратуры на профессиональную и исследовательскую ничего не изменит.
«Не знаю, как они будут разделять… Например, если вы получили бакалаврское образование по юриспруденции и пошли в магистратуру по гражданскому праву, то это, с одной стороны, специализация, а с другой стороны позволит вам двигаться в науку. Не понимаю, что мы получим нового», - резюмировал собеседник НСН.
В прошлом году, 12 мая, президент РФ Владимир Путин подписал указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования», по которому в 2023-2024 и 2025-2026 учебных годах будет реализован пилотный проект, направленный на изменение уровней профессионального образования.
Пилотный проект предусматривает два уровня высшего образования – базовое со сроком обучения от четырех до шести лет и специализированное высшее образование, где срок обучения будет варьироваться от года до трех, а также установление одного уровня профессионального образования – аспирантура. На уровне специализированного образования будут реализовываться программы магистратуры, ординатуры и программы ассистентуры-стажировки, передает «Радиоточка НСН».
Горячие новости
Заразились
22,9 млн
+2 379 / сут.Умерли
399 тыс.
+26 / сут.Выздоровели
22,3 млн
+2 902 / сут.- Объявлены лауреаты 82-го международного Венецианского кинофестиваля
- Ученые выяснили, что дети перенимают у родителей малоподвижный образ жизни
- Умер фронтмен группы Ozone Гари Перес
- Лайв-экшн «Лило и Стич» возглавил рейтинг летних пиратских релизов в России
- Скрипку Эйнштейна выставили на аукцион за £300 тысяч
- Стас Михайлов предложил включить в школьную программу академическую музыку
- Песков: Переписки в любом мессенджере абсолютно прозрачны для спецслужб
- Компаниям разрешили ввести выплаты на детей до 1 млн рублей раньше 2026 года
- Белорусский турист пропал на Эльбрусе
- Путин наградил врачей, продолживших операцию во время землетрясения на Камчатке
Роспотребнадзор, ВОЗ, mos.ru