Глава Российской академии наук академик Геннадий Красников заявил, что главная проблема школьных учебников заключается в том, что они несбалансированы.

Красников в беседе с «Газетой.Ru» отметил, что некоторые авторы учебников стараются ввести новые технологии в учебные пособия. Красников уверен, что сначала детям нужно давать основы, помогать понять принципы, а потом уже переходить к современным технологиям.

По его словам, с августа 2024 года РАН снова начала проводить экспертизу школьных учебников.

Ранее председатель Синодального отдела Московского патриархата по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Владимир Легойда выступил против запрета преподавания теории Чарльза Дарвина в школах, напоминает RT.