Запрет со стороны родителей может восприниматься ребенком как катастрофа, именно поэтому необходимо внимательно отслеживать поведение детей, чтобы избежать несчастных случаев, заявила психолог Ирина Таранова в разговоре с НСН.

Ранее стало известно, что в Якутске семиклассник покончил с собой, после того как родители не дали ему 50 тысяч рублей на новый компьютер. Об этом сообщает Telegram-канал Shot. На своей страничке в соцсети погибший называл себя «мальчиком-майнкрафтером». Таранова объяснила, что подобный запрет в определенных условиях действительно может восприниматься ребенком как катастрофа.

«Золотая середина для каждого ребенка индивидуальна. Одни и те же дети по-разному реагируют на запрет со стороны родителей. Но это не что-то спонтанное и неожиданное, есть определенный путь, который ребенок прошел во взаимодействии с родителями и в своем развитии, что проявляется при столкновении с триггером в виде запрета, который ребенком воспринимается как катастрофический. Не стоит забывать, что у детей это может быть демонстративно, манипуляция, чтобы родители поняли, кто главный. Когда все это озвучивается в СМИ, дети видят варианты, как можно добиться своего. В силу своей незрелости они идут на этот шаг, они не до конца осознают последствия. Нужно на каждом этапе быть внимательным к ребенку, к подростку, отслеживать, что с ним происходит», - объяснила она.

Со своей стороны, ведущий научный сотрудник Научного центра психического здоровья РАМН, президент Ассоциации детских психиатров и психологов Анатолий Северный подчеркнул, что здоровый ребенок не будет прибегать к таким методам решения проблемы.

«Никогда попытка суицида не бывает без предшествующей патологической истории. Мы не знаем, что с этим ребенком было раньше. Нуждался ли он в помощи, была ли ему эта помощь оказана или нет. Ни один нормальный ребенок не будет сводить счеты с жизнью из-за подобных случаев. С ребенком что-то было не так. А этот случай просто стал триггером. С ним что-то было раньше, он либо не получал помощи вообще, либо получал ненадлежащую помощь», - заключил собеседник НСН.

К каждому классу в школе в России необходимо прикрепить психолога, это поможет выявлять на ранних этапах то, что происходит с ребенком и беспокоит его, сказал ранее врач-психиатр, врач-психотерапевт высшей категории Александр Федорович в пресс-центре НСН.