«Убьёт уникальность»: Зачем детям единый учебник по труду
Унификация уничтожит многообразие промыслов, которое сложилось в школах в разных регионах, заявил НСН Дмитрий Казаков.
В каждом регионе могут обучать уникальным народным промыслам, а единый учебник убьет эти наработки, рассказал член Совета межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», учитель истории и ОБЖ Дмитрий Казаков в беседе с НСН.
В России до конца 2026 года появится единый учебник по труду для 5-9-х классов. Об этом сообщила пресс-служба Минпросвещения. Казаков осудил такую инициативу.
«Можно создать единые учебники, но уровень материально-технического обеспечения у всех школ совершенно разный. К тому же, для серьезного освоения программы необходимо найти хорошего специалиста, который будет учить детей рукоделию, овладению серьезными технологиями, но это всегда проблематично и сложно. На этом фоне унифицировать всех будет неправильно: каждая школа уже имеет свои собственные наработки насчет трудового воспитания. А если сейчас взять и насадить что-то единое, то это может уничтожить все уникальное. Нам надо развивать многообразие, а не идти по пути унификации. Например, поддерживать обучение народному промыслу — в каждом регионе есть свой, а единый учебник убьет эти направления», —- отметил он.
Ранее Казаков объяснил НСН вред искусственного интеллекта для школьников.
Подписывайтесь на НСН: Новости | Дзен | VK | Telegram | Max
Горячие новости
- В России предположили, что Запад ослабит санкции в 2026 году
- Вучич заявил о возможном уходе в отставку
- Ярославская область подверглась массированной атаке дронов
- Степашин: Зеленский понимает, что у него незавидная судьба
- СМИ: Самолет министра обороны Британии потерял сигнал у границы с РФ
- СМИ: Соглашение США и Ирана готово на 95%
- Половина россиян ожидает сокращения ассортимента в магазинах
- Минприроды выступило против строительства высотного отеля на Куршской косе
- Совбез РФ: Представители 12 недружественных стран приедут на форум по безопасности
- СМИ: Си повысил голос на Трампа во время прошедших переговоров
