Продюсер Бабичев усомнился, что музыку современных артистов РФ стоит изучать в школах
Музыку современных российских исполнителей не стоит изучать в школах, заявил продюсер и музыкальный критик Евгений Бабичев.
«В нынешней ситуации наши артисты настолько заточены на бизнес, что ни у кого нет стремления вписать свое имя в историю, чем-то отличиться от основной массы. И это, конечно, удручает», — сказал он в беседе с NEWS.ru.
По словам Бабичева, материалом для изучения на уроках могут стать композиции советского времени. К примеру, песни композитора Александры Пахмутовой и поэта-песенника Николая Добронравова, композитора Вячеслава Добрынина неизменно становились хитами, помогая множеству музыкантов и коллективов.
Вместе с тем продюсер допустил, что в школах можно изучать таких современных композиторов, как Игорь Матвиенко и Игорь Крутой.
Ранее пресс-секретарь комитета образования Читы Гэсэр Раднаев сообщил, что в городе школьники седьмых-восьмых классов на уроках музыки рассматривают патриотические песни, включаю творчество певца SHAMAN (Ярослава Дронова).
Весной 2024 года дополнить программу по музыке современными «песнями патриотической направленности», включив в нее композиции певцов SHAMAN и Олега Газманова, предлагал депутат Госдумы Сергей Колунов, напоминает «Радиоточка НСН».
Подписывайтесь на НСН: Новости | Дзен | VK | Telegram | Max
Горячие новости
- Из Индии в обмен на нефть? Откуда Россия будет импортировать бензин
- Россиян предупредили об опасности заброшенных аккаунтов в соцсетях
- Истерия и инфраструктура: Почему рухнул спрос на Байкал
- В Краснодаре обломки БПЛА упали на крышу многоэтажки
- Греф: ЕГЭ отыграл свою роль
- Ответственность артиста? Кто виноват в плохом звуке на сольнике Шнурова
- «Мечтают о 200 тысячах!»: В SuperJob высмеяли расчеты средней зарплаты москвичей
- Фельдмаршал и Турандот: Почему спектакли Панкова получают одну премию за другой
- Депутат Соболев: В буферную зону РФ войдут Одесская и Николаевская области
- Адвокат назвала способы добиться встреч с детьми для родителя, проживающего отдельно
