МОК снова не отреагировал на слитую хакерами информацию WADA
Хакеры группировки Fancy Bears, публикующие уже четвертую порцию слитых с серверов Всемирного антидопингового агентства (WADA) документов, до сих пор не добились никакой реакции со стороны Международного олимпийского комитета (МОК). Об этом пишет во вторник Noteru.com.
«После первой публикации о сёстрах Уильямс и Симоне Байлз у нас начали потирать руки. Мол, ага, вот они, американцы, вообще с допинга не слезают. В ряде других стран, как и в России, эта новость тоже носила эффект разорвавшейся бомбы, но не в самой Америке. Если почить прессу, соцсети, то станет очевидно, что американцы встали на защиту своих спортсменок. Собственно как и мы, когда наших не пустили на Олимпиаду и Паралимпиаду. Поэтому изобличить WADA в "двойных стандартах" хакерам удалось не вполне - тот же МОК пока никак не отреагировал, ни о каких санкциях в отношении агентства речи не идёт», - заявил спортивный обозреватель Дмитрий Копылов.
Новые документы были опубликованы в понедельник. Как стало известно из них, WADA разрешала употреблять запрещенные вещества таким спортсменам как испанский теннисист Рафаэль Надаль, бегун из Великобритании Мо Фара и венгерский пловец Ласло Чех, а также ряд других спортсменов из Аргентины, Бельгии, Канады, Дании, США, Бурунди, Франции.
Горячие новости
- Дмитриев назвал дату «пересыхания» европейских бензоколонок
- Мурашко рассказал о самочувствии первого пациента с прививкой от меланомы
- Депутат Горюханов призвал не вводить новые запреты для электросамокатов
- Российско-белорусская комедия «Мой папа - медведь» выйдет в США и Канаде
- Губернатор Гладков сообщил об установке защитных коридоров в Белгородской области
- Главреду NYT пришлось извиняться за позорную ошибку в расшифровке аббревиатуры НАТО
- В Минпросвещения РФ вступились за 11-летнюю систему школьного образования
- Зрители требуют вернуть деньги за выступление Анны Плетнёвой в Казахстане
- СМИ: Иран разрешил проход через Ормузский пролив судам, везущим гумпомощь
- Минпросвещения РФ: 11-летняя система школьного образования соответствует нуждам
