Учителя назвали бесполезными ограничения в соцсетях для подростков
Дмитрий Казаков заявил НСН, что необходимо формировать позитивную повестку, которая будет интересна молодежи.
Любые запреты только повышают интерес, это нужно учитывать при работе с подростками и формировании политики в отношении социальных сетей, заявил председатель профсоюза «Учитель», учитель истории и обществознания Дмитрий Казаков в пресс-центре НСН.
«Надо понимать, как работает психология. Я общаюсь с детьми, вижу, как они пользуются социальными сетями. Любые запреты только повышают интерес. Я не говорю о том, что вообще никакая регуляция не нужна. Да, ребенок должен интересоваться чем-то более культурным, правильным и так далее, но запретами эту проблему не решить. Большинство детей, которые учатся в нормальных условиях, не интересуются никакой грязью в интернете. Они знают, конечно, об этом, но выходят из этого. Запреты – это силовой метод, вектор должен быть не только таким, нельзя все сводить к запретам, необходимо формировать позитивную повестку, которая будет интересна молодежи», - объяснил он.
Необходимо законодательно запретить мат в интернете, заявил заместитель председателя комитета Госдумы по информполитике Андрей Свинцов в пресс-центре НСН.
Подписывайтесь на НСН: Новости | Дзен | VK | Telegram | Max
Горячие новости
- Песков предупредил об ухудшении условий заключения мира для Киева
- Вторая Польша? Венгрии пообещали усиление русофобии ради денег
- Число погибших при сходе лавины в горах КБР выросло до 12 человек
- «За 1,5 трлн и не более 5 лет»: Что будут возить по Трансалтайской железной дороге
- Матвея Сафонова номинировали на приз имени Льва Яшина лучшему вратарю года
- «Нечем платить»: Трунов усомнился, что Долина сможет получить деньги от мошенников
- «Почти все распродано!»: Что мешает устойчивому развитию электромобилей в России
- Путин: В России живут представители около 200 народов
- Отключат «Госуслуги»? Россиянам объяснили, зачем нужен новый «криптобраузер»
- Запрета нет: Как соцсети провоцируют детей на совершение преступлений
