В Госдуме предложили вернуть термин «коррекционная школа»
В Госдуму внесли поправку, согласно которой реорганизация или ликвидация коррекционных школ должна согласовываться с министерством просвещения РФ, заявил НСН Олег Смолин.
Число коррекционных школ в России за последние годы сократилось с 1664 до 1594 и продолжает сокращаться, заявил в пресс-центре НСН председатель комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин.
«У нас теперь специальные школы для ребят с нарушениями здоровья называются "отдельными образовательными организациями". По типу: "в отдельных магазинах не было отдельной колбасы". Мы предложили вернуть понятие "коррекционных" или "адаптивных" школ прямо в закон. Это терминология, но за ней стоит важное. Мы также внесли поправку, которая предполагает, что реорганизация или ликвидация таких школ должна согласовываться с министерством просвещения РФ. Я знаю, что не все регионы этим довольны, но, учитывая, что в свое время стало известно о закрытии примерно 280 коррекционных школ, а также, что количество таких школ в последние годы сократилось с 1664 до 1594 и продолжает сокращаться, мы бы поддержали идею согласования с Минпросвещения», - сказал он.
Ранее Минпросвещения заявило о дефиците мест в коррекционных школах. При этом в настоящий момент в стране действуют 44 тысячи общеобразовательных школ и 1,5 тысячи коррекционных , напоминает «Радиоточка НСН».
Горячие новости
- Врач предупредила о рисках безалкогольного пива
- Трамп пригрозил прекратить торговлю с Испанией из-за спора в НАТО
- «Это не Иран»: Почему США не взломают дорожные камеры в Москве
- СМИ: Взрывы прогремели на американских объектах в Кувейте и ОАЭ
- Ученый оценил вероятность новых землетрясений в Сочи
- Более 30 россиян выехали из Ирана через границу с Арменией
- СМИ: ОАЭ обсуждают возможный удар по ракетным объектам Ирана
- Эстония вручила ноту России из-за движения ледокола «Мурманск»
- СМИ: США и Израилю может не хватить боеприпасов в конфликте против Ирана
- Представители Тарантино опровергли слухи о его гибели в Израиле
