Общество

В Совфеде призвали уточнить правила установки видеокамер в школах

16 Марта 2017 в 19:05
В Совфеде призвали уточнить правила установки видеокамер в школах
Олег Казаковцев ФОТО: НСН
Сенатор рассказал НСН, почему даже установленные камеры не предотвратят школьные конфликты.

Школьным проблемам, конфликтам между учителями и учениками, ложным обвинениям в адрес педагогов была посвящена пресс-конференция в НСН. В частности, речь зашла об ужесточении критериев отборов для педагогов. Якобы в профессию попадают случайные люди, которые не любят детей и не умеют с ними общаться.

Однако, член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Олег Казаковцев заявил НСН, что такие случаи бывают, но долгое время работать школьным учителем может только истинно любящий свое дело человек.

«В России огромное количество малокомплектных школ, и когда говорим о высоких требованиях по отбору педагогов…. Да, есть педагоги, которые случайно попадают в интернаты, даже не в школы. Но и не будем забывать о силе педагогического коллектива. Если он есть, то случайный человек в нем обычно виден сразу. Ужесточать критерии отбора в профессию, я не вижу смысла», - считает сенатор.

Еще одно предложение, которое сейчас активно изучает и анализирует школьное сообщество, это установка видеокамер. Они позволят понять причину конфликта, найти виновного. Но, как считает Олег Казаковцев, панацеей для решения проблемы это не станет.

«С одной стороны это благое пожелание поставить всю жизнь человека под камеры. Я уверен, что как только начнем ставить камеры, появится альтернативная точка зрения, оппозиция подаст голоса. По сбору денег: все это можно делать через попечительские советы, но будут родители, которые будут против. Есть другой момент: те негативные случаи, которые происходят, происходят порой не в классе, вне школьных стен, поставить везде камеру невозможно», - высказал свою точку зрения  Олег Казаковцев.


К слову, еще один участник пресс-конференции в «Национальной Службе новостей» сопредседатель профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий заметил, что урок – это интеллектуальная собственность педагога. И он, как преподаватель, категорически против того, чтобы разработанные и проведенные им уроки мог увидеть каждый желающий.

Партнеры


Партнеры

Партнеры